miércoles, 2 de diciembre de 2015
sábado, 3 de octubre de 2015
viernes, 14 de agosto de 2015
sábado, 1 de agosto de 2015
sábado, 25 de julio de 2015
#Unit 4 EDUCADOR PROFESIONAL- ALMA-JURAMENTO DE HIPOCRATES
#UNIT 4
¿Estoy
dispuesta a cambiar en mi forma de enseñar a mis alumnos?
dispuesta a cambiar en mi forma de enseñar a mis alumnos?
Trataré de adaptarme al medio en el que me encuentro, pues
en mi escasa experiencia, he llevado al aula lo que considero importante, he
tomado algunas ideas de mis pasados maestros
y lo he combinado con lo que pienso; pues cuando era alumna siempre me
preguntaba ¿Cuál sería mi metodología de enseñanza, si fuera docente?, a lo que
siempre me respondía, “no quiero ser aburrida, trataré de ser práctica y que
mis conocimientos sean aplicables y sirvan para su vida cotidiana”, y sin
saberlo estaba pisando terrenos de aprendizaje significativo.
en mi escasa experiencia, he llevado al aula lo que considero importante, he
tomado algunas ideas de mis pasados maestros
y lo he combinado con lo que pienso; pues cuando era alumna siempre me
preguntaba ¿Cuál sería mi metodología de enseñanza, si fuera docente?, a lo que
siempre me respondía, “no quiero ser aburrida, trataré de ser práctica y que
mis conocimientos sean aplicables y sirvan para su vida cotidiana”, y sin
saberlo estaba pisando terrenos de aprendizaje significativo.
Ahora que me
dedico a la docencia, quiero llevar a cabo lo que pensé en algún momento, sin
embargo, en práctica te puedes encontrar con muchos obstáculos, y tienes que
recurrir a una forma de enseñanza “tradicional”; puede ser falta de recursos didácticos,
o falta de actualización.
dedico a la docencia, quiero llevar a cabo lo que pensé en algún momento, sin
embargo, en práctica te puedes encontrar con muchos obstáculos, y tienes que
recurrir a una forma de enseñanza “tradicional”; puede ser falta de recursos didácticos,
o falta de actualización.
Pero también
es la utilización de los escasos recursos y aplicarlos en ideas buenas. Los
trabajos encargados por el maestro cuando el alumno verdaderamente los hace y
los lee, para discutirlos en clase, se da un paso más hacia la propuesta de
ideas, ya que sin lo primero no es posible, y verdaderamente, tenemos alumnos
de todo tipo.
es la utilización de los escasos recursos y aplicarlos en ideas buenas. Los
trabajos encargados por el maestro cuando el alumno verdaderamente los hace y
los lee, para discutirlos en clase, se da un paso más hacia la propuesta de
ideas, ya que sin lo primero no es posible, y verdaderamente, tenemos alumnos
de todo tipo.
En mi caso particular encargo la tarea, la explico en clase,
y posteriormente trato de que el alumno, utilice los conceptos en un juego
didáctico, eso lo experimenté hace dos semestres con un grupo muy “escandaloso”
pero que su forma de ser me fue de utilidad para su inquietud, eso me llamó mucho
la atención, pues siempre me he caracterizado por ser muy seria en clase, pero
ellos también me ganaron, y me sentí muy bien trabajando con ellos y sus ideas.Pero
también es cierto que he tenido alumnos muy serios que se pueden sentir mejor
con una educación tradicional.
y posteriormente trato de que el alumno, utilice los conceptos en un juego
didáctico, eso lo experimenté hace dos semestres con un grupo muy “escandaloso”
pero que su forma de ser me fue de utilidad para su inquietud, eso me llamó mucho
la atención, pues siempre me he caracterizado por ser muy seria en clase, pero
ellos también me ganaron, y me sentí muy bien trabajando con ellos y sus ideas.Pero
también es cierto que he tenido alumnos muy serios que se pueden sentir mejor
con una educación tradicional.
He estado utilizando instrumentos de evaluación que me ha
ayudado a conocerlos mejor, ya que por tratarse de grupos grandes, los aplico
por equipo y la respuesta ha sido favorable. Me ha faltado interactuar más con
mis compañeros en cuanto a platicar las experiencias en el aula, eso me
ayudaría más en mi formación como docente.
ayudado a conocerlos mejor, ya que por tratarse de grupos grandes, los aplico
por equipo y la respuesta ha sido favorable. Me ha faltado interactuar más con
mis compañeros en cuanto a platicar las experiencias en el aula, eso me
ayudaría más en mi formación como docente.
Mi concepto
personal para este tema “Educador Profesional” es: ADAPTACIÓN, y mi misión de
acuerdo al juramento hipocrático es ayudar a mis alumnos a encontrar una LUZ
con mi escaso conocimiento.
personal para este tema “Educador Profesional” es: ADAPTACIÓN, y mi misión de
acuerdo al juramento hipocrático es ayudar a mis alumnos a encontrar una LUZ
con mi escaso conocimiento.
sábado, 18 de julio de 2015
#Unit 3 LOS MAESTROS DISEÑADORES DEL APRENDIZAJE-CONTENIDO INTENCIONAL
#UNIT 3 CONTENIDO
INTENCIONAL
Tenemos el poder y el deber de
crear las mejores condiciones para que los estudiantes prosperen, considero que
si es cierto, pero también dependerá de los grupos, y el área que estén
manejando para que también uno como docente se adapte a ellos, y a las
condiciones que ellos puedan tener para
su desarrollo y creatividad.
En un mundo actual con mucha
tecnología las nuevas generaciones se ven obligadas a su uso, por lo mismo a
dejar que una maquina lo haga todo; esta es la parte que no debemos permitir,
pues debemos crear en el alumno su creatividad y reflexión.
No se trata solo de hojear un
texto, libro ó video sino que se tiene que analizar detenidamente para su
reflexión. Considero que como en las matemáticas cuando se utiliza una
calculadora o una hoja de cálculo como Excel no debemos permitir que nuestro
razonamiento lo ocupe una máquina, sino que después del uso de esta tecnología tendríamos que ser
analíticos y comprender los resultados, para poder generar nuevas ideas.
Generarse preguntas
constantes, y tratar de contestárlas con investigación. La interacción con el
docente será muy importante, pues aunque este no sea una biblioteca, tenemos
que recurrir a nuestro diseñador de aprendizaje.
Desde mi punto de vista en la
educación el profesor es el elemento más importante independientemente que nuestra
actual forma de aprender, nos esté llevando a no necesitarlo tanto, pero
siempre hay que recordar que los maestros son nuestros jardineros que nos
cuidan para que sus plantas tengan raíces firmes y crezcan vitales.
Personalmente,
esto fue y es mi parte favorita de la enseñanza - la oportunidad de diseñar y
ser creativos, para diseñar el aprendizaje que responda a las necesidades de
mis estudiantes, de probar cosas nuevas - y tal vez la oportunidad de fallar.
lunes, 13 de julio de 2015
jueves, 2 de julio de 2015
miércoles, 24 de junio de 2015
viernes, 19 de junio de 2015
#Unit0
Alma
Delia Fernández Suárez
19 de
junio de 2015
¿Qué
es el aula invertida?
El
concepto aula invertida que he tenido hasta el momento es el uso de redes, tecnologías
de la información, donde el uso de la computadora y el internet es primordial
en interacción maestro-alumno.
Sin
embargo la limitante es que no todos pueden tener acceso al internet en casa
para el caso de los alumnos, y también no todas las escuelas pueden contar con
estos medios, tal vez no se tenga el presupuesto para poderlo aplicar.
También
aunque no se haya conocido con nuestros antiguos maestros es posible o tal vez
seguro que ellos lo hayan aplicado aunque no necesariamente con las
computadoras; en las investigaciones o tareas para ser discutidas en clase y
donde el alumno tiene que ser autodidacta y proponer.
En
este semestre que paso utilice la plataforma Edmodo y fue “mi primera
experiencia” en aplicar el aula invertida. En donde pude observar que esta era
mejor aplicada a equipos de alumnos, pues como había comentado anteriormente,
no todos los alumnos cuentan con computadora e internet, también observé que es
mejor aplicarla de esta manera para un mejor apoyo, por lo menos a su nivel. Pues
como sabemos un equipo puede aportar más ideas, aunque también siempre hay
quien trabaja más que otros. Trate de aplicarla de manera individual en exámenes
pero no todos lo contestaron por la limitante que mencioné.
Espero
que este curso sea de más conocimientos de mejor aprendizaje en el uso de
plataformas, y seguirlas aplicando para este semestre venidero. También veo que
el inglés es inevitable aunque no todos seamos especialistas en la materia,
pero ese es precisamente el reto y espero superarlo, para mi mejora continua.
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